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分卷(276)(1 / 3)

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他们来到教室的时候,已经有不少的家长到达了教室。

正在三三两两的说话。

这就是俞褚卫啊,听说他的数学挺好的。

那个人是谁?没见过啊。

这就是俞褚卫啊,我家孩子上了一暑假的数学班,也不知道和俞褚卫比怎么样。

俞晚舟愣了一下,这就开始内卷了?不至于吧,他教俞褚卫是因为俞褚卫在数学上真的挺有天赋的。不知道其他孩子怎么样,但也不用这么鸡娃吧。

说得俞晚舟都快要愣住了。

坐在座位上,旁边的家长悄声对俞晚舟说道,你是俞褚卫的家长?

是,我是俞褚卫的小叔叔。家长愣了一下,这就是让俞褚卫数学好的根源。不是说因为他小叔叔的辅导才让他的数学这么好的么?这个时候,那个家长倒是来了兴趣,你是补习班的老师吧?

俞晚舟愣了一下,没有想到家长会这么说。他只是含笑不语,倒也不用说什么自己是数学教授之类的话。完全没有什么意义,俞晚舟也没有说话。

你们家俞褚卫数学可真好。

他从小在数学上就挺有天赋的。俞晚舟听见家长说俞褚卫,就算是他不想要回复,也得给别人一点反应才行。

家长心里嘀咕着,什么有数学天赋,不是你这个当叔叔的从小教他做数学题吗?自己是补习班的老师,每天都教俞褚卫做数学,否则怎么可能数学这么厉害。

你也是老师吧?

是。虽然他是教授,准确地来说,也确实是老师。因为他还要给学生授课。

你是哪个补习班的老师啊?家长兴奋的说道,我让我家孩子也去你们那边的补习班?

补习班?别闹了,哪个补习班能够请普林斯顿大学的教授担任补习班的老师,开什么玩笑。俞晚舟尴尬地笑了笑说道,没,我不再补习班上课。

我也没有给被人补习过。

家长看俞晚舟的表情就三个字不可能。要是俞晚舟不是补习班的老师,怎么可能俞褚卫的成绩这么好,一定是补习过,只是不想让他们这些家长知道罢了。

这多没意思。旁边的家长阴阳怪气地说道,你不会只是想要你家的俞褚卫学好数学吧?要我说,这真要是有数学天赋的,就算是不学习也能够超过俞褚卫。

是。俞晚舟笑着说道,这个世界上有数学天赋的人并不少,关键是我本来就没有去什么补习班当老师,况且我也不是经常辅导褚卫。他大部分的时间都在做自己的课题,之前一直在普林斯顿大学,辅导俞褚卫的时间相对来说非常少。

很多时候,都是靠俞褚卫自学的。

但是这话落在别人的耳里,就是赤裸裸的炫耀俞褚卫在数学上非常厉害的证据。

这个家长还想要再继续说点什么,结果老师拿着东西走来。看向所有的家长,她手里还拿着一个银色的牌子,俞晚舟愣了一下,那是沃尔夫数学奖的奖牌,是他之前获得的。还有一个a图灵奖的奖牌,估计是被俞褚卫拿着玩,被老师给看见了,然后没收了。

俞晚舟对于自己的这些奖牌不是很关心,也就没有发现a图灵奖和沃尔夫数学奖的奖牌被拿走了。

我说一下啊。老师沉吟着说道,马上开学就要上小学二年级了,不比一年级轻松,还有孩子的英语什么的,都可以学一学。

对了,最近很多家长都在说俞褚卫的数学成绩太好。其实我个人不建议俞褚卫这么小就上补习班,孩子还这么小,就开始每天都在补习,对孩子的成长其实不是特别好。说不定还会厌学老师说着看了一眼,俞褚卫的家长来了吗?

我!俞晚舟举起手,笑着说道,老师,褚卫的数学是我在教,没有报补习班。

你是?

我是褚卫的叔叔。俞晚舟笑着说道。

老师点点头,拿着a图灵奖和沃尔夫数学奖的奖牌说道,这是我在俞褚卫那里拿到的,这孩子什么东西都拿来炫耀。我也不知道这是什么,俞褚卫只是说这是他小叔叔拿到的奖牌。其实我觉得,没有必要用这种方式欺骗小孩子。

俞褚卫的家长能不能给我说说看,这到底是什么东西?老师大概是担心俞褚卫的成长环境,这些看上去金光银光闪闪的东西,就好像是拿来激励俞褚卫的。但是这种方式,很容易让小孩产生厌学情绪。完全没有必要,俞褚卫还这么小。

俞晚舟站起身来,笑着说道,当然可以。

老师,您手上拿的奖牌。有一块儿是沃尔夫数学奖的奖牌,是我在14年的时候获得的。还有一块是美利坚计算机协会颁发给我的a图灵奖奖牌。俞晚舟挑动了一眉头,老师,您还有什么问题吗?

老师愣了一下,俞晚舟继续说道,其中一块奖牌是我在美利坚的普林斯顿高等研究院担任数学学院院长,兼任普林斯顿大学数学系系主任、数学系博士生导师的时候获得的,有一块儿是我在普林斯顿大学数学系博士毕业论文时候的论文获得的。

老师整个人都傻了,这又是普林斯顿高等研究

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